Data: 21/05/2019
Professor/Supervisor: Gilson Meireles
Bolsista: Adriane Campos de Almeida
Turma: 1ª ano (A) , 4°ano (A )
África em Pauta
Eu e Wesley chegamos na sala e Gil estava ensaiando com as crianças. Percebi que ele fez uma lista de quem de fato queria participar, e algumas pessoas disseram que não queriam, a lista estava no quadro e algumas crianças não estavam ensaiando.
Os que não quiseram participar ficaram assistindo o ensaio, mas acabavam atrapalhando o processo, pois ficavam conversando.
Na aula passada combinamos de levar um vídeo para as crianças verem e ouvirem uma performance com essa música, então antes de começar o ensaio vimos um vídeo de um coral de crianças cantando e dançando a Siyahamb.
Aprendemos alguns passos para a apresentação e começamos a pensar na forma. Primeiro o Violão, depois a voz 2 vezes siyahamb, os copos, copos + voz
Dança + voz + copos.
Organizamos e revisamos a forma, mas as crianças estavam tendo dificuldade para entende-la, então
Wesley regeu, e foi dando os sinais e entradas, daí as crianças perceberam como funcionariam as mudanças.
No meio do processo, uma menina estava chorando pois perdeu o primo em um acidente, Thayla. Wesley estava perto dela na hora e a acalmou.
Continuamos com o ensaio e no final da aula, o professor liberou as crianças para irem ao banheiro e beber água. Todos saíram da sala, menos Lorena, pois Gil queria conversar com Lorena. Ela é uma criança que tem muito potencial, mas não sabe lidar com a raiva e situação de stress, e constantemente faz brincadeiras durante a aula. Eles conversaram e ela se juntou aos outros na fila da água.
A professora de informática as levou para a aula e fomos para casa.
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