24/11/15
Rodrigo Ferreira Soares
Depois de um grande atraso relato aqui três momentos na Escola Municipal de Pituaçú. Agora falta pouco para acabar o ano letivo lá, no meio da próxima semana já começam as provas.
Nos três dias que vou relatar, minhas atividades foram divididas entre as duas aulas da tarde. Na primeira eu realizo atividades em sala de aula e na segunda acontece a oficina de violões.
No dia 29/10, eu iria apresentar uma aula sobre o choro, dando continuidade à quinta anterior, na qual eu introduzi o choro, falei sobre as danças do choro e mostrei os ritmos, nessa aula eu iria mostrar ao violão de sete cordas exemplos de choros em seus diferentes estilos, e iria fazer um exercício rítmico no qual eles marcavam os ritmos dos estilos de choro acompanhando meu violão. Mas na hora, a professora me explicou que o programa dela, agora no fim do ano, estava apertado, que naquela aula ela teria que passar muito conteúdo e pediu que eu fizesse em outro encontro a atividade. Daí assisti a aula dela sobre ritmos nordestinos, nesta aula ela falou sobre o frevo, sobre o xote e o xaxado. A professora ditou um pequeno texto sobre cada um dos estilos e acrescentou falando características históricas e rítmicas. Acabada esta aula foi hora da oficina de violões, fizemos aula eu e três alunos, seguimos o plano da oficina que é aprender tocando. Primeiro tiramos dúvidas, depois tocamos músicas que estavam sendo ensaiadas para as apresentações do meio e do fim do ano, que são "Asa branca" e "Raiz de todo bem". Além disso estudamos escalas e fizemos uma sessão de improviso em cima de uma base simples.
No dia 05/11 foi muito legal, cheguei cedo, bateu o sino e a professora ainda não tinha chegado. Nesse dia, levei o cavaco para escola, iria apresentar o instrumento, falar sobre sua presença na música brasileira. Como deu a hora eu fui para a sala, todo mundo ficou me olhando, perguntaram de lá "cadê Luciana?", pensei rápido e tirei o cavaquinho da capa. Pronto! Consegui a atenção de todo mundo no primeiro acorde, daí em diante fizemos genuíno samba de roda, com os meninos puxando refrões e chamando uns aos outros para entrar na roda. A animação cresceu muito, até a professora quando chegou teve que entrar. Foi um momento muito bom de descontração, me uniu muito aos alunos, que a partir dali começaram a me buscar mais para cumprimentar, também para contar piadas e puxar assunto. Durou uns bons quinze minutos e foi um belo começo de aula. Quando paramos com a música, segui com as explicações sobre o cavaco e, em seguida, a professora assumiu e continuou o tema da aula passada, o xaxado. No segundo horário fizemos a oficina de violão, que seguiu o mesmo padrão das aulas anteriores.
No dia 12/11 na primeira aula a professora aplicou uma prova sobre os ritmos brasileiros estudados nas aulas anteriores, neste momento só pude esperar para o próximo momento que é a oficina de violões. Neste dia os alunos da oficina e eu ensaiamos junto com Luciana e o coral do 8ºb, em sala. Ensaiamos "Raiz de todo bem" duas vezes e depois, como tava massa, tocamos outras músicas que Luciana treinou esse ano, "Fico assim sem você" de Claudinho e "Xote das meninas", de Luiz Gonzaga. E ficamos ensaiando até o fim da aula.
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