Iniciamos as atividades com a turma do 1º ano. No inicio da
aula, o professor Marcus pegou um pequeno espelho e passou de um em um dos
meninos para que se olhassem, e com o espelho na frente de seus rostos eles
deveriam falar “eu sou lindo, eu sou bonito”, alguns ficaram tímidos e não
quiseram falar, outros foram bem animados e fizeram bem.
Depois cantamos a música “Alfabeto do negão”, e enquanto Marcus
tocava e cantava a música, eu ensinava a eles as letras A, E, I, O, U, B, C, D,
F, G em libras, que são as letras que fazem parte da canção.
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| Aprendendo o alfabeto em libras! |
Em seguida dividimos a sala em quartetos e distribuímos instrumentos:
quatro ficaram com meia lua, quatro com chocalhos e quatro com triângulos.
Nesse momento, passamos várias vezes os naipes sozinhos, e no final tocamos
todos juntos.
Depois Marcus contou uma história que seus personagens
seriam representados pelos sons dos instrumentos que as crianças estavam na
mão. Esse momento é muito bom, pois exige deles uma atenção na história que
está sendo contada, e eles ficam atentos. No final desse momento cantamos a
música “O sapo não lava o pé”.
No final da aula, ficamos todos em pé e cantamos algumas
canções, depois fizemos um exercício de percussão corporal, e encerramos as
atividades cantando a música “O mundo”, “Peixe vivo” e “Alfabeto do negão”.
Em seguida veio a turma do 4º ano. Iniciamos a aula com a
atividade do espelho feita na aula anterior. Depois cantamos as musicas “Alfabeto
do negão”, “Protesto Olodum” e “Raiz de todo bem”. Essa aula não foi muito boa,
os alunos estavam dispersos e apáticos.
Para tentar animar, distribuímos pandeiros e
tocamos a música “Alfabeto do negão”. Funcionou,
mas a aula não foi como gostaríamos.
E assim encerramos as atividades!
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