Escola Carmelitana do Menino Jesus
Data - 21/072016
Professora - Davi Tourinho
Bolsista - Sindney Borges de Oliveira
Encontro com as turmas de 1º e 2º anos.
As atividades foram semelhantes entre as duas turmas. Tivemos uma apreciação musical com o vídeo "La terra da Música" da Walt Disney e ao final do vídeo o professor fez perguntas para ver como os alunos tinham absorvidos as principais mensagens. O interessante do vídeo, na minha visão é que ele pode ser trabalhado musicalmente com os adultos também. Embora seja uma animação, ele traz uma mensagem musical, ao contar a história de dois reinos divididos onde tudo inspira a música, mas também traz uma mensagem de reflexão: De como lidamos com os diferentes gostos musicais e de como diferentes gostos podem, harmonicamente, trabalharem juntos.
Data - 21/072016
Professora - Davi Tourinho
Bolsista - Sindney Borges de Oliveira
Encontro com as turmas de 1º e 2º anos.
As atividades foram semelhantes entre as duas turmas. Tivemos uma apreciação musical com o vídeo "La terra da Música" da Walt Disney e ao final do vídeo o professor fez perguntas para ver como os alunos tinham absorvidos as principais mensagens. O interessante do vídeo, na minha visão é que ele pode ser trabalhado musicalmente com os adultos também. Embora seja uma animação, ele traz uma mensagem musical, ao contar a história de dois reinos divididos onde tudo inspira a música, mas também traz uma mensagem de reflexão: De como lidamos com os diferentes gostos musicais e de como diferentes gostos podem, harmonicamente, trabalharem juntos.
Em seguida, um outro vídeo, "Mucuninha - Aprendendo as notas musicais", ajudou os alunos a compreenderem a organização das notas no pentagrama, uma vez que as 7 notas se comportam como os degraus de uma escada, subindo e descendo. Dessa forma os meninos cantaram a altura das notas percebendo a localização correta delas na imagem. Como as turmas do 1º e 2º anos trabalham com a musicalização infantil, essa dinâmica facilitará o aprendizado inicial das notas no pentagrama.
Fiz também uma intervensão com a cançao GUGUDADA. Ela conta um pouco da História da Música, citando a presença significativa de Guido de A´rezzo, o pai das notas musicais. Fiz uma relação das sete notas com as partes do corpo para que eles pudessem memorizar as notas e a altura delas.
Após a dinâmica, o professor Davi fez uma atividade rítmica "mesa, palma, palma, mesa". Como o nome já diz, o professor dá os comandos e a gente vai fazendo. Ora batendo palmas, ora batendo na mesa. Atividade interessante para que os alunos desenvolvam a atenção, concetração, audição, percepção espacial, ...
Finalizamos com a canção indígena "Yapo" que trás uma sequência coreográfica.
Segue link dos vídeos:
Fiz também uma intervensão com a cançao GUGUDADA. Ela conta um pouco da História da Música, citando a presença significativa de Guido de A´rezzo, o pai das notas musicais. Fiz uma relação das sete notas com as partes do corpo para que eles pudessem memorizar as notas e a altura delas.
Após a dinâmica, o professor Davi fez uma atividade rítmica "mesa, palma, palma, mesa". Como o nome já diz, o professor dá os comandos e a gente vai fazendo. Ora batendo palmas, ora batendo na mesa. Atividade interessante para que os alunos desenvolvam a atenção, concetração, audição, percepção espacial, ...
Finalizamos com a canção indígena "Yapo" que trás uma sequência coreográfica.
Segue link dos vídeos:
- https://www.youtube.com/watch?v=ZFF98Yd5siY
- https://www.youtube.com/watch?v=tzm5RUav6tw
- https://www.youtube.com/watch?v=Ssn6GC40ZrY&list=PLchrGEEj30QCl6SSUWyyIvtSKoMErJsrb
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