Data: 30/11/2017
Professor/Supervisor: Gilson Meireles
Bolsista: Adriane Campos de Almeida
Turma: 4°ano (A e C)
"Ensaio Geral"
Reservamos esse dia para ensaiarmos direto no local onde será a apresentação, o pátio.
A primeira turma, já tinha uma coreografia pronta, passos simples e fácies de decorar, organizamos eles, cada um em seu lugar, Wesley ficou passando a dança, enquanto, ensaiavamos a passagem do microfone, ainda haviam problemas com ritmo, alguns tem muita dificuldade com isso, o tempo.
Passamos e repassamos, alguns dispersavam, mas logo voltavam, todos queriam acertar, é algo que eu vejo muito nessa turma. A aula acabou e ouvi alguns comentando: "- Vou ensaiar em casa,
- Eu também, vou ficar cantando toda hora."
Fomos para a segunda turma, em fila todos saíram, estavam super animados, querendo correr o pátio inteiro, explicamos como iria funcionar, mas uma vez Wesley ficou com os dançarinos e eu e Gil com os Rappers, organizamos as posições de cada um e começamos, o esquema de passar o microfone, de usa-lo, e mais uma vez o problema com o tempo se repetiu, repetimos muitas e muitas vezes, até que nosso tempo acabou, enquanto voltavamos para a sala percebi que haviam vários trabalhos espalhados pelo pátio e pelos corredores, trabalhos sobre dos meninos sobre o orgulho negro, a herança deixada pelos índios, fiquei muito feliz, pois é uma prova de que a lei de obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena está sendo comprida. Aí em baixo tem imagens dos trabalhos no Pátio.
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