A alma não tem cor

    Começamos a semana maravilhosamente bem, com algumas mudanças na ordem das turmas ficamos com o 3º ano A e B e uma turma do 2º, nos 3º ano trabalhamos o Reggae "A alma não tem cor" dividindo nas vozes masculina e feminina, muito antes a bolsista direcionou um momento para um relaxamento e alongamentos, com uma participação expressiva dos alunos tornamo um momento muito propício, alguns ainda tímidos conseguimos convencer para participar da canção.

      A manhã só estava começando quando mudamos para outra sala do 3º anos, tivemos que aguarda uns 10 minutos para a manutenção do ventilador, outros aspectos de ruídos em uma construção civil que também deixava a professora Isabela desconfortável para emitir uma comunicação com os alunos, enfim começamos as aulas na outra turma. Ainda não tinha sido apresentado pela professora aos alunos, alguns já foram e perguntaram se eu estudava na UFBA com a experiencia de passar a música em outra turma aplicamos outras possibilidade de conduzir dividindo em voz masculina e feminina trabalhando as partes fortes e fracas, a interação foi muito boa. No tentando  observamos outros alunos sem querer participar e tirando a concentração de outros.

      Fomos para o 2º ano fizemos um trabalho com a canção "Ciranda da Unidade" esta um pouco complicado pois as crianças tinha acabado de chegar do recreio vários bastante suados foram correndo abraça a professora Isabela (foi muito engraçado). Mas tudo bem, conseguimos conter a turma e aplicar a música para ser apresentada na sexta cultural da escola.

        Seguimos em direção ao 1º ano, as crianças estava com vários brinquedo espalhado em torno da sala, logo que viram a professora Isabela correram a seu encontro e encheram de abraças, percebi alunos novos na sala, ensinamos a canção da ciranda da unidade com o acompanhamento no violão, momento oportuno para o bolsista analisar o convívio do professor aluno e ver alternativas na universidade para aprimorar os seus conhecimentos práticos e teóricos das abordagens dos conteúdos de música na educação básica.