Data: 26/03/2015
Por: Sindney Borges
As aulas de quinta feira ocorre com as turmas do primeiro e segundo ano. Como já relatado, não existe uma sala própria para o ensino musical e dessa forma tentamos nos adaptar às condições ali presentes. Confesso que a sensação é de que estamos em desvantagem, sem a autonomia para lidar com liberdade a condução das aulas. A falta de espaço para trabalhar é também um grande desafio. As condições espaciais das salas não contribuem para um bom desempenho do professor. Estamos aplicando sempre um plano B para resolver problemas circunstanciais. Nessa quinta o espaço pequeno da sala do segundo ano juntamente com o calor sufocante, impossibilitou fazer qualquer atividade musical. A solução viável foi conduzir os alunos para o pátio. A professora Isabela, eu e o bolsista Xavier realizamos uma roda e sentados revisamos a música escolhida para a apresentação da sexta-feira cultural realizada na escola. Antes disso, o professor Xavier cantou uma música associando as notas musicais às partes do corpo (pé-Dó, canela-Ré, joelho-Mi, coxa-Fá, barriga-Sol, peito-Lá, ombro-Si e cabeça-Dó agudo), atividade essa que achei bastante didática, atraindo a atenção e concentração dos alunos, além de realizar um trabalho corporal interessante. (atividade realizada com as duas turmas).
Os casos de indisciplina é visível, mas as formas de se comportar e agir pode fazer toda e diferença. Acredito que o professor tem que ter essa sabedoria de lidar com o inusitado e ou com casos de indisciplinas rotineiras. Sabiamente soubemos contornar pequenos atos e o ensaio ao final acabou acontecendo positivamente.
Segue abaixo algumas imagens feitas com as turmas do segundo B.
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