Escola Carmelitana do Menino Jesus
Data: 18/05/2016
Por Sindney Borges de Oliveira
No quarto ano a aula deu início com uma atividade de alongamento puxado por mim e Ana, compreendendo o uso correto da respiração, da postura corporal, tão importantes para o canto. Em seguida fizemos a correção das provas dos meninos, sendo está importantes para classificar os alunos aptos para o apredizado das flautas. O interessante seria que todos pudessem participar, mas o professor julga necessário o entendimento teórico básico para a compreensão do posicionamento das notas no pentagrama, a leitura rítmica, o solfejo. Dessa forma, as notas não foram muito favoráveis. Vou propor aproveitar alguns alunos para um trabalho com percussão, porque vi que alguns, embora não tenham tirado notas boas, gostam de tocar percussão.
No segundo momento com o quarto ano, Ana apresentou o violino para os alunos e cantou a canção "Neve". Esse momento serviu para dialogar com os alunos sobre a questão da disciplina, do respeito à vez do outro e quando há interação, ela acontece de forma harmoniosa. Assim é a música, uma harmonia entre as notas.
No terceiro ano os alunos tiveram esse mesmo momento de apreciação musical com Ana no violino e o professor Davi no teclado. Depois desenharam o pentagrama com a clave e as notas de Dó a Dó e cantaram a escala musical. Assim foi no decorrer da aula. No primeiro momento com o terceiro ano os alunos quando entram na sala só dá tempo para conversar com eles porque o tempo é muito curto.
Nenhum comentário:
Postar um comentário