Meu primeiro dia na Escola Municipal do Parque São Cristóvão

Data - 10/08/2016

Professor - Gilson

Bolsista - Tayane Lopes

Olá, serumaninhos que lêem esse diário de bordo! Hoje tive minha primeira vivência na Escola Municipal do Parque São Cristóvão Professor João Fernandes da Cunha.

Saí da Faculdade de Educação (FACED), almocei rapidinho e fui para o ponto pegar o ônibus Pq. São Cristóvão. Até aí, tudo certo! Pedi pro cobrador me avisar quando estivesse perto do final de linha. Passado um bom tempo, fui ao cobrador novamente perguntar se estava perto.

Ele: “Você vai para onde mesmo?” ¬.¬

Ok, ele esqueceu de mim.

Atentem-se para o fato de que São Cristóvão é um lugar e o PARQUE São Cristóvão é outro. Saltei num ponto qualquer no meio de São Cristóvão e fui perguntando como chegava na escola. Estava sem um conto de réis na mochila e a opção foi paletar mesmo. Acho que andei uns 25 minutos que pareceram horas por conta do sol.

UFA, CHEGUEI!

Na frente da escola tem um jardim bem simpático e convidativo, fugindo assim do “padrão” que vemos de caçambas de lixo nos muros das escolas de comunidades. Na próxima semana, vou dar uma volta completa pelo prédio. Espero continuar vendo flores.

Fiz um pequeno tour com o porteiro procurando pelo professor Gil. Pelo que rapidamente observei, a escola é bem estruturada. Corredores largos, um refeitório amplo...

Quando cheguei na sala, o professor estava em plena bronca com o 5º ano A. Parece que não tinha conseguido realizar uma atividade com eles por conta de alguns. Me apresentei, falei de onde estava vindo e quais instrumentos tocava.

“A senhora é cantora? Então canta aí pra gente!”

Eu prontamente disse que cantaria se a turma fizesse silêncio. Depois do acordo feito, um deles foi buscar o violão na secretaria. O restante estava ansioso.

Cantei a música “A noite”, uma versão da artista Tiê para a música italiana “La notte”. Pedi que cantassem comigo no refrão. O professor Gil ficou na flauta. Foi um momento bem legal! Depois que cantei, foi uma enxurrada de pedidos. O professor anotou alguns artistas e canções e prometi escutar tudo. Vamos ver como podemos trabalhar com esse repertório do cotidiano deles.

Um dos meninos chegou no meu ouvido e falou: “Professora, podemos nos apresentar também?”. Perguntei ao professor se podiam e ele autorizou. Foram pra frente da sala o grupo “Coração Apaixonado”, nome que surgiu na hora (rs). Fizeram uma apresentação improvisada com a música “Bumbum Granada”.

A música envolveu bastante toda a turma. Por não conhecê-la, me surgiu uma ideia de atividade depois que eles terminaram de cantar.

Sugeri fazermos um amigo secreto musical. Funciona assim... Colocamos nosso nome e o título de três músicas que gostamos de ouvir num papel. Todos pegam um nome e durante uma semana vai ouvir as canções que aquele coleguinha escolheu. Quando chegarmos na sala, cada um vai apresentar seu amigo secreto através das canções e dicas dadas e a turma vai ter que adivinhar de quem ele está falando. A turma gostou da atividade e ficamos de fazer o sorteio na aula que vem. O amigo secreto musical é uma maneira bem interessante de conhecermos um pouco mais o outro.

E foi assim que nosso primeiro dia acabou. Fiquei muito contente com a receptividade das crianças, do professor Gil e de toda a escola. Tenho certeza que essa nova experiência vai ser super enriquecedora.

Até a próxima!