Nunca abandonei meu sonho!

Centro César Borges
16/07/2015
Regiane Carvalho

Mais um semestre começando no Centro César Borges! Cheguei cedinho para esperar a primeira turma que é  da comunidade. Só tinha um aluno, o Sr. Reginaldo, fomos pra sala (eu, O professor Laécio e o aluno) pra já começar uma conversa com Sr. Reginaldo que é aluno novo, enquanto a turma ia chegando. Perguntei ao aluno o que ele buscava na aula de música do CCB e ele começou a contar um pouco de sua história. Vem de uma família grande e não teve oportunidade de estudar. Seu maior sonho: ser músico! Disse ele com muito entusiasmo. Ele me disse que mesmo tendo se passado muito tempo, ele nunca abandonou o seu sonho. Sr. Reginaldo toca violão, canta e compõe. Fiquei muito feliz com a história desse aluno. Logo depois a turma foi chegando e demos início aos trabalhos. No final de cada mês a escola apresenta um sarau que nesse mês tem como tema: Afro gospel. Para trabalhar essa temática, fiz uma pesquisa sobre o movimento gospel e negro spiritual para levar pras turmas, juntamente com um negro spiritual muito cantado, Kumbaya (come by here). Expliquei um pouco do movimento gospel e negro spiritual, falei sobre a canção que iremos apresentar e iniciamos o aquecimento vocal para cantar. A turma me disse que quer aprender a ler partitura, logo, fiz algumas atividades com a pauta, a clave de sol e as notas utilizando as mãos. Fizemos um jogo de descobrir as notas das linhas e dos espaços na nossa mão. A turma respondeu bem à atividade. Para finalizar a aula o professor Laécio filmou a turma cantando a canção Kumbaya e depois mostrou a eles como ficou a gravação. Eles ficaram empolgados e eu também! Após o intervalo a gente recebeu a segunda e ultima turma que é composta por pré-adolescentes e adolescentes. Iniciamos um bate-papo sobre o tema do sarau. Percebi que eles desconheciam a origem do movimento gospel, mesmo muitos sendo evangélicos. Apresentei a partitura da canção que iremos cantar no sarau e iniciamos as atividades para compreender a partitura. Trabalhamos com a clave de sol, a pauta e as notas das linhas e dos espaços. A turma respondeu bem, pegam tudo rapidinho. Em seguida passei com eles a canção. A aluna Bianca sempre me surpreende nas aulas. Muito sensível, ela começou a cantar uma segunda voz na canção que ficou belíssima (o arranjo que levei tem duas vozes, mas, por enquanto, só passamos uma voz). Senti que a aula foi bem produtiva e leve. Próxima aula tem mais música!