NOVOS RUMOS

Centro de Artes Esporte Cultura César Borges

Bolsista: Ubiratan Junior
Data: 11/04/2016

Após completar um ano no PIBID e atuando sempre na mesma escola (Municipal Almerinda Costa), seguindo um costume do subprojeto de música UFBA com a finalidade levar novas experiências aos bolsistas fui orientado pela coordenação a trocar de escola. Dentro das minhas possibilidades escolhi o CEAC (Centro de Artes Esporte Cultura César Borges) localizado no bairro São João do Cabrito sob a supervisão do professor Laécio Beethoven, essa instituição tem a metodologia diferente daquela que havia trabalhado na ultima escola já que além da educação musical há também o ensino de instrumentos musicais.

Iniciamos com a turma do fudamental II, o Professor Laécio começou as atividades falando das trocas dos bolsistas do PIBD e suas contribuições, me apresentei e falei um pouco sobre a minha experiencia musical. Os alunos me receberam muito bem e demostraram bastante interesse em aproveitar a oportunidade para trocarmos conhecimentos. Iniciamos as atividades com o ensino da escrita musical, tomando como base o livro -Princípios básicos da música para a juventude de Maria Priolli o professor ensinou os fundamentos básicos do funcionamento do pentagrama musical. Logo depois fizemos a parte pratica, utilizando a caixa da banda marcial trabalhamos um exercício de paradiddles com coordenação motora que foi feito de três em três alunos na frente da sala e para finalizar o professor aplicou uma atividade que trabalhava as figuras musicais numa escrita dupla com leituras simultâneas. 


A turma seguinte foi a do fundamental I, o professor está trabalhando um conto chamado 'a história da coca' para a apresentação do próximo sarau utilizando os alunos para apresentar uma pequena peça de teatro infantil, percebi que o professor utiliza a aula de música para intensificar a pratica da leitura e escrita dos alunos. Para finalizar fizemos um ensaio do grupo marcial onde os alunos foram divididos por instrumentos e assim terminamos o meu primeiro dia de atividades nesse novo espaço. 

MINHA PERCEPÇÃO 

Partindo da minha observação do ambiente da instituição (CEAC) bem como a percepção que obtive por parte dos alunos, considero que há um clima propício a um excelente desenvolvimento das atividades musicais nessa jornada em que trocarei experiências com todos. Particularmente minha contribuição estará principalmente atrelada ao ensino de percussão no aprimoramento do grupo marcial da escola e todo conteúdo sendo norteado obviamente pela teoria musical aplicada. Os métodos que serão utilizados têm como base os paradiddles que são rudimentos baseados na combinação entre toques simples e duplos.

EX:

Utilizando como temas transversais, pretendo introduzir o pensamento critico e reflexivo sobre a valorização da sua própria cultura e ambiente social trazendo toda a riqueza da música nordestina que é bastante diversificada com elementos que permeia a influencia indígena, africana e europeia. Por fim, acredito que todos esses elementos supracitados podem contribuir para um aprendizado mais assertivo na formação do caráter do educando e servirá como base para ser utilizada em toda a sua trajetória vindoura.