Aula do dia 5-maio- 2016
por: Eduardo Noly
Com a turma do
terceiro ano foi ensaiado a música Sabiá. Cantaram até meu parabéns e o de um coleguinha que também estava fazendo
mais um aninho no dia. Foi muito lega!
Visando a aula anterior que
tive um trabalhão em fazer uma
roda em meio a tantas cadeira optei por fazer uso das mesinhas; então com todos
sentados em suas cadeiras foi possível executar a divisão e subdivisão rítmica
com a cantiga sapateiro e foi muito bacana, super funcionou! Aproveitando a organização fiz a atividade de imitação de células rítmicas,
e em meio ao processo dividi as turmas em dois grandes grupos e enderecei a cada uma célula que juntando as duas deus o nosso conhecido ritmo
Baião, ate cantei um pedacinho do hino nordestino.
aproveitei a
ideia de batucar na mesa e introduzir o papo de intenção musical para que haja música.
Com a turminha do
primeiro ano também passamos a canção Sabiá, cantamos outras cantigas de
roda como “caranguejo” e tentei aplicar
as notinhas Mi, Fá, Sol, lá com duas
fitas coladas ao chão, e estas notas selecionadas através de um “dado” de
apenas 4 faces. Coloquei que “tentei” pois vi que a turma teve uma sacada da atividade porem fiou um pouco apertado (a sala também fica
apertada por causa das mesinhas) e algumas crianças acharem divertido a ideia de empurrar o
coleguinha. Ai suspendi a atividade. Aqui neste ponto ressalto minha inexperiência
com crianças portadoras de necessidades especiais, nessa atividade ainda não
consegui lhe dar com tal fatora não ser
encerrar a atividade. Tentei ate fazer por grupos mais já tinha caído na graça
destes o empurra-empurra.
Brincando um pouco com a imaginação levei uma sacolinha cheia, super carregada de todos e quaisquer instrumentos que pode imagina, até quem lêr este texto. E se divertiram tirando
guitarras, violões, bateria, mãos(também é um instrumento rítmico musical!) entre outros mais.
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