Doce aula

Escola Carmelitana do Menino Jesus
Data  - 09/10/2016
Professor - Davi Tourinho
Bolsista - Ubiratan Marques dos Santos Junior

Tenho observado que a minha turma (3º ano) tem tido muita dificuldade em compreender uma atividade importante que servirá como base para o prosseguimento dos próximos níveis. O professor tem utilizado diversas ferramentas para facilitar a compreensão, porém, não estamos obtendo muito sucesso. Acredito que isso se deve ao fato de que assunto é uma transição entre os elementos musicais que são abstratos e os elementos visuais. 

Em um determinado momento enquanto a professora Diana passava de mesa em mesa tirando as dúvidas dos alunos, pedi autorização ao professor para sair da escola e comprar uma caixa de bombons, então, quando retornei fui ao quadro fazer uma revisão para entender em qual ponto do assunto os alunos não conseguiram compreender. Eu utilizei os bombons para premiar os alunos que respondessem a atividade corretamente, e durante esse processo conseguimos identificar qual era a raiz do problema na compreensão do assunto e para as próximas aulas trabalharemos nesse quesito. 

Para  as do 4º e 5º ano, estamos trabalhando contextos musicais ligados ao passo, o professor tem utilizado os elementos do próprio corpo como meio de percepção musical e também estamos organizando uma apresentação com a música ‘Mama África’ de Chico César.